本篇文章给大家谈谈中专学校面试老师试讲视频，以及中职专业课试讲教案模板对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
一、中职教资面试流程
1、教师资格证面试流程包括以下几个步骤：
2、候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
3、抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，经考生确认后，系统打印备课纸及试题清单。
4、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。
5、回答规定考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
6、试讲/演示：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。
7、答辩：考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
8、评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
9、需要注意的是，在面试过程中，考生需要保持自信、冷静、礼貌，回答问题要简洁明了、思路清晰，同时注意语言表达和身体语言的规范。在备考阶段，考生可以通过模拟面试、观看教学视频等方式进行练习，提高自己的面试能力和水平。
二、教师资格证面试试讲表现怎么样能过
按照规定的时间把你该讲的内容讲解完毕了，在讲解的过程中不要有明显的错误，这样问题就不会很大，没问题就可以通过了。
三、教师面试15分钟教学试讲如何脱颖而出
还在为15分钟试讲焦头烂额吗？“五要五忌”助你胜出！
去年暑假，我曾被抽调到H省Y县做教师面试评委，现以一个评委的身份来谈谈如何在15分钟教学面试中脱颖而出，希望我的讲述能够帮助到你。
我们五位评委在打分之前，会认真研读招聘方提供的打分细则，主要根据下表中的后三项来打分，采用百分制，保留一位小数。为了保证打分的公正，我们先听前三位考生的试讲，然后根据他们的表现定下优秀（85分以上）、良好（80——85分）、中等（80分以下）三个等级，以此为标准来进行打分。
下面我结合上次的评委经历，做一个详细的说明。那次面试高中老师的有8人，面试初中老师的有31名人。高中试讲的篇目是陶渊明的《归去来兮辞》，初中的是梁衡的《壶口瀑布》第二课时。我手写的打分表如下。就考生而言，要注意以下几个方面：
1、认真准备，忌仓促应战。如高中组得分最低的那位考生，他对课文的思路都没有弄清；又如初中组的第9位考生，他只说展示幻灯片，讲了“水”和“石”的关系，对课本中的其他内容没有点出。从中可以看出他们对教材的熟悉，因此得分不高。
2、抓前5分钟，忌思路紊乱。俗话说，行家一出手，就知有没有。开场5分钟，考生一开口，评委老师基本上就能判断出考生的基本素质。如高中组的第三位考生，他从朱光潜对陶渊明的评价导入，然后简要介绍“辞”的由来，条分缕析，非常清晰，所以得分较高。
3、突出重点，忌面面俱到。有些考生恨不得在15分钟里，把教材里的所有内容都展示出来，然而时间有限，面面俱到，往往是面面不到。如初中组第23位考生，又是朗读课文，又是找出瀑布特点，然后又是分组讨论“石”，后来由于超时，根本没有进行必要的总结，这样得分也不高。
4、注意互动性，忌自我表演。试讲采用的是无生上课，但考生要做到“眼中有人”，不能把试讲当作是自我表现，要虚设一些互动情境，运用提问、评价等教学策略。如初中组第一位考生，在试讲时根本没有相应的互动，纯粹是自我表演，因此得分很低。
5、突出自身优势，规避劣势。每位考生的特点不一样，因此在试讲时要充分发挥自己的优势，如高中组第8位考生，他的朗读富有感情，能够一下子把评委带到课文中去，加上对陶渊明心情的详细分析，让人觉得其个人素质高，基本功扎实，因此得了高中组的最高分。
总之，在15分钟的试讲中，考生若能做足功课，抓住前5分钟，突出重点，注意互动，发挥自身优势，就有可能脱颖而出。
四、线上招聘教师面试怎么试讲啊
1、板书设计要合理，有层次。试讲题目要写在黑板正中间最上面，自己要大一些。板书设计要合理。
2、讲课时声音要洪亮，抑扬顿挫。讲课时声音要大一些，一方面表示你很自信，一方面评委可以听得清楚一些。
3、讲课时要面带微笑，多用眼神与评委交流。讲课时要面带微笑，这样可以给评委留下一个好印象。
4、讲课时要注意自己的肢体语言。身体要正对前方。手势方面要注意，讲课时的手势不要太多，讲述时，手可以自然下垂或在身体前交握，指示时要掌心向外，用四指指示。
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