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中职教师就业前景和形势(中专男教师吃香吗)

来源:CEO 时间:2024-09-12 06:50:52 阅读:0

各位老铁们好,相信很多人对中职教师就业前景和形势都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于中职教师就业前景和形势以及中专男教师吃香吗的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 幼师中职毕业生好找工作吗
  2. 中职语文教师容易入编吗
  3. 请问在中职教书感觉如何
  4. 中专男教师吃香吗

一、幼师中职毕业生好找工作吗

你好,我是陕西省目前唯一正规注册的经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心的首席专家张老师很高兴接受您的邀请,回答您的问题。

幼师中职的毕业生工作也是非常好找的,因为目前我国的幼教事业正在蓬勃发展,加之国家放开了二孩的生育政策,对幼教人才的需要缺口非常大,已经呈供不应求之势。所以即使中职的幼教专业的毕业生,也成为抢手的人才。

幼师中职的毕业生工作也是非常好找的,因为目前我国的幼教事业正在蓬勃发展,加之国家放开了二孩的生育政策,对幼教人才的需要缺口非常大,已经呈供不应求之势。所以即使中职的幼教专业的毕业生,也成为抢手的人才。

根据全国教育事业发展统计的公报显示,2014年中国幼儿园在园幼儿共计3894,7万,全国共有18万余所幼儿园。根据教育规划纲要确定的发展目标,到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%,根据2012年发展目标推算,未来五年的增量至少还需要新建3万所左右的幼儿园,才能容纳扩招的适龄幼儿。近几年来,随着城乡一体化建设的不断推进和美丽乡村的建设,农村生活水平也不断提高,农村家庭也非常重视幼儿的教育,对教育的投资不断增加,农村幼儿园也如雨后春笋蓬勃增长,乡村的幼儿教师缺口也非常大。

目前幼儿园数量的急剧增加,幼儿教师的奇缺,本科院校的学前教育培养的人才供不应求,虽然每年都在扩招,但仍然是杯水车薪,中职学前教育的学生在这种情况下是对师范类学前教育专业办学的极大补充,中职学前教育专业的人才受到社会的普遍欢迎,因此,中职幼师的学生具有广阔的发展前景。

二、中职语文教师容易入编吗

1、能参加考试的条件比教师资格证的条件要苛刻和严格些,不是所有人都能参加考试;考试所涉及的面和程度也比教师资格证的要广。

2、看地区,看学校以我个人经验来看,中职大部分情况下入编比小学容易一定有人要说,中职每年放出编制名额那么少,小学是中职的多少倍。但是大部分情况下中职的竞争压力远远小于小学的。

三、请问在中职教书感觉如何

1、不邀,自己来答。强烈建议拥有高学历的求职者不要踏入中职。如果要进入中职,也必须是有编制(聘用合同制等同于编制),或者你考进编制或者学校看能不能给编制。

2、我马上要从中职辞职了,和领导已经进行了辞职前的第一次谈话,领导说还要找我进行第二次谈话,想挽留我。但是我已经铁定了心要走,只等明年的年终奖,看能不能发到我这种即将辞职的人员手上。

3、我在武汉市的一所艺术类中职学校当老师四年半,其中包括带过班主任2年。在我工作的这四年半里,我们教研室(不包括其他教研室)有十位左右老师辞职走了,短的大概两三个月辞职,稍微稍微长一点的,工作一个学期辞职,再稍微长一点的就是像我这样三四年的。正因为辞职率比较高,所以学校特意每个月少发一点工资,积攒到年终变成年终奖,就是怕你中途辞职了。即使是这样的工资发放制度,仍然有个别老师难以忍受,毅然决然中途辞职,宁可不要这一个月的工资和这一年的年终奖。

4、楼主,你问的是教书的感觉如何。我要告诉你:这所国家级重点中职学校高辞职率的原因和教书的感觉紧密相关。以我这几年打听后的了解,其他中职学校的教书感觉也好不到哪里去。

5、第一,当任课老师是轻松的,没有普通中学的成绩压力,但是学校也不傻,它会强制要求当班主任。我说在的这个学校规定任课老师轮流当班主任,每人至少两次。现实是学生极其叛逆,经常违纪,甚至出现治安事故,例如学生翻墙逃跑出去玩、不回寝室彻夜不归、公然顶撞甚至辱骂任课老师、携带管制刀具进入学校、学生集体打群架等等一系列各种问题。甚至个别学生出现过堕胎、吸毒等安全问题。所以主管班主任的学校领导反复强调,安全第一,班主任是学生的第一责任人。但现实是中职学生大多是问题学生,不会太听班主任的话。

6、第二,学校只有针对老师的管理制度,却不能有针对违纪学生的管理,注意是不能有。因为国家根据学生人数发放补贴给学校。把学生都开除,哪里有钱聘用那么多劳动合同制教师呢?所以不到万不得已,绝不开除学生。也因为问题学生较多,所以不能够分班。一旦分班,学习成绩差的问题学生都集中到一个班,这个班级将无人认真学习。即使校长亲自出马,也无法整顿好这个班级的管理。

7、第三,没有教学反馈,不利于青年教师的专业教学技能成长。这一点是最致命的,没有教学技能则表明教师失去了生存的技能。所以中职教师必须有编制属于体制内(合同聘用制也等同于有编制)才有未来生活的保障。如果是劳动合同制教师则等同于临聘教师,未来没有生存的技能,也没有未来生活的保障。当外面的培训机构和普通中学都要求分数,而中职没有要求,只要学生不违纪就行。学校层面没有教学反馈,这就意味着你的劳动成果没有办法在薪资上得到体现——教得好,分数考得高和教得差,全班不及格都一样。学生层面没有教学反馈,则意味着你讲你的,学生讲学生的,稍微好一点的学生不会打扰你的课堂纪律,会选择睡觉。请记住,在中职学校,学生睡觉不讲话不打扰你上课,这就是好学生。教师层面没有教学反馈,意味着教师没有教学技能的长足进步或者有教学技能的教师进入中职学校后逐渐钝化、退化。

8、第三,如果在一线或者二线或者省会等城市,中职教师职业前景堪忧。时代已经发生了变化十九大已经作出了新的论断:社会的主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。大城市教育资源一般都非常好,又有谁会读不起书呢?只有读不进书,实在没有办法了,又考不上高中的才会进入中职学校。而实际上,武汉市约80%学生可以上高中(经过评论者提醒,我查了数据,这里不严谨、有错误,近两年武汉市中学进入普高的升学率55%)。如果这所中职学校刚好处于一线或者二线等省会大城市,则意味着这里的绝大多数学生都读得起书,但都读不好书。所以中职的培养目标,不是培养精英,而是挽救。它存在的意义是为不少家庭减轻家长管理孩子的负担,为社会减少不稳定因素。毕竟这么小的青少年,还没有成年,没有成熟的人生观、价值观和判断是非的能力,就这样进入社会真的很容易学坏。

四、中专男教师吃香吗

1、男教师和女教师的特点不同,有人觉得中小学生正处于成长发育的阶段,不能缺失男教师的教育,学生需要一些阳刚之气。

2、如果是以提升教师待遇的方式来吸引男生从教,大家都是能接受的,教师也是普通人,也要通过工作来生活,学校会以降低招录门槛的方式来增加男教师的比例。

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