大家好，中专学校管理规程相信很多的网友都不是很明白，包括桂林市财贸管理干部中等专业学校也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于中专学校管理规程和桂林市财贸管理干部中等专业学校的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、中专办学资质办理条件
1、有学校章程和必须的管理制度;
2、须配备有较高思想政治素质和较强管理能力，熟悉职业教育的学校领导。校长应具有从事三年以上教育教学工作的经历，校长及教学副校长须具有本科以上学历和高级专业技术职务,其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务。;
3、有必要的教育教学和管理等工作机构;
4、有基本的办学规模。学校学历教育在校生数960人以上;
5、有与学校办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。专任教师一般不少于55人，专业课教师数应不低于本校专任教师数的50%。每个专业至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。
6、有与办学规模和专业设置相适应的校园、校舍和设施。
校园(不含教职工宿舍和相对独立的附属机构)占地面积：不少于2万平方米(约30亩)。
校舍(不含教职工宿舍和相对独立的附属机构)建筑面积：不少于1.5万平方米。
体育用地：须有200米以上环型跑道的田径场，有满足教学和体育活动需要的其他设施和场地。
图书馆和阅览室：要适应办学规模，满足教学需要。适用印刷图书生均不少于30册，报刊种类100种以上。教师阅览(资料)室和学生阅览室的座位数应分别按不低于教职工总数的20%和学生总数的10%设置。
必须具有与专业设置相匹配、满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。设施和仪器设备要规范、实用，并要有与所设专业相适应的校内实习基地和相对稳定的校外实践活动基地。
要具备能够应用现代教育技术手段，实施现代远程职业教育教学与管理信息化所需的软、硬件设施、设备。
7、具有符合国家和地方教育行政部门要求的教育教学文件。
8、学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费，须有稳定、可靠的来源和切实的保证。开办资金应不少于200万元。
9、申请正式设立中等职业学校有下列情形之一的，不予批准：
(2)学校名称不符合有关法律、行政法规的规定，损害社会公共利益的：
冠以“中国”、“全国”、“中华”、“国际”、“粤港澳”、“粤港”、“粤澳”等字样;
有损于国家、社会公共利益的，违背社会道德风尚，带有封建迷信色彩的;可能对公众造成欺骗或者误解的;
政党名称、党政军机关名称、人民团体名称、社会团体名称、事业单位名称及宗教界的寺、观、教堂(佛、道教的寺、观，伊斯兰教的清真寺，天主教、基督教的教堂)名称;
(3)举办学校的社会组织或者个人不符合法律、行政法规规定的条件;
(4)向学生、学生家长筹集资金举办学校或者向社会公开募集资金举办学校的;
(5)不具备相应的办学条件、未达到相应的设置标准的;
(6)学校章程不符合规定要求，经告知仍不修改的;
(7)学校理事会、董事会或者其他形式决策机构的人员构成不符合法定要求，或者学校校长、教师、财会人员不具备法定资格，经告知仍不改正的。
二、职专学校办学条件包括哪些方面
1、师资力量：学校应具备合格的教师队伍，其中包括专业教师、辅导员、管理人员等。教师应具备相应的学历、学位和职业素养，能够为学生提供优质的教育教学服务。
2、教学设施：学校应具备满足教育教学需要的教室、实验室、图书馆、信息技术中心等设施，以及必要的教学设备和器材。
3、学生发展：学校应关注学生全面发展，提供多样化的发展机会，如文化素养、体育健康、艺术修养、社会实践等方面。
4、校园安全：学校应确保校园安全，建立健全的安全管理制度，防范意外事故和犯罪事件的发生。
5、财务管理：学校应规范财务管理，保证财务状况透明，合理使用经费，为学生提供优质的教育服务。
三、中专班级管理遵循哪些原则
1.规范的行为准则和严明的管理纪律
除了爱，班主任也要运用严明的纪律和规则来约束学生的行为。中职学生是处于青春期的少年，行为活跃、心理敏感、自制力较差。有的学生还想通过自身行为的标新立异和特立独行来吸引大家的注意，比如在课堂以及日常学校生活中，有些学生会主动挑战课堂老师权威和学校管理纪律，日常迟到、早退、夜不归宿也时有发生。
面对学生行为上的混乱和错误，作为班主任，首先要制订一系列明确的班级管理制度，对相应行为做出清晰规定和界限约束，并配合有力的赏罚措施，才能更好地帮助学生约束一些不理性行为。
在多年的班主任管理实践中，笔者深切得感受到：每一个学生都像一棵蓬勃生长、生命力顽强的小树，我们在提供阳光与空气的同时，也要充分使用“规则”这把剪刀，定期拔草除虫和修剪乱枝，帮助他们在正确的道路上一直走下去。
班主任无论是对优秀的学生，还是暂时落后、有各种问题的学生，都应该一视同仁。作为学生，未来都有无限发展的可能，老师要给学生提供均等的学业、就业发展机会和同等的人格上的尊重。无论是谁，都应鼓励他们积极上进，努力进取；犯错误时要一视同仁，不能因为有的学生平时表现优秀就放松要求，也不能因为个别学生较差要求就格外苛刻。
3.营造平等民主和自主管理的班级环境
在班级中，要做到老师和学生平等对话，老师充分尊重学生。班主任真正做到换位思考，积极帮助学生解决日常生活和学习上的困难，使班级形成和谐融洽的向心力。
另外，可在新学期初积极筹建班委会，发挥学生干部对班级的自我管理和自我建设作用。优秀的学生干部会成为老师得力的管理助手，同时也可以极大地增强班级凝聚力。
四、中专入学审批章主管部门指的是哪个
1、中专入学审批章主管部门指的是教育部门。
2、教育部门负责对中专入学审批进行管理和监督，确保中专学校的招生政策和入学标准符合相关规定。
3、教育部门会对中专学校的招生计划、招生政策、教学质量等进行审核和评估，以确保学生的权益和教育质量。
4、中专入学审批章主管部门的存在是为了保障中专教育的质量和规范，促进中专教育的健康发展。
5、此外，教育部门还会对中专学校的教学管理、师资力量、实训设施等方面进行监督和指导，以提高中专教育的水平和质量。
6、教育部门的工作还包括对中专学校的办学资质、教学计划、教材使用等进行审核和认证，确保中专学校的教育质量和合法性。
7、总之，中专入学审批章主管部门指的是教育部门，他们负责管理和监督中专学校的招生政策和入学标准，以保障中专教育的质量和规范。
关于中专学校管理规程到此分享完毕，希望能帮助到您。
