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2024年开封电子科技学校专业一览表全解析

来源:admin 时间:2025-01-16 19:21:08 阅读:0

开封电子科技学校于2024年开设了多个专业,包括学前教育、汽车运用与维修、城市轨道交通运营管理、数控技术应用、美容美体、电子技术应用、机电技术应用、计算机应用(银行事务处理)、计算机动漫设计、工业机器人技术与应用、计算机平面设计、计算机室内设计、航空和无人机等领域。

二、开封电子科技学校各专业详细介绍

1. 学前教育专业

该专业旨在培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主要学习儿童教育规律,包括婴儿教育和幼儿教育,同时涉及家庭教育社会教育的指导。

2. 汽车运用与维修专业

此专业主要培养具备汽车销售、驾驶与汽车维修基础知识的专业技术人才。核心课程包括汽车机械制图、驾驶技术、原理与维修、底盘结构、机械基础等。毕业生可推荐至著名汽车品牌4S经销店就业,亦可选择自主就业,月薪可观。

3. 城市轨道交通运营管理专业

此专业课程涵盖城市轨道交通概论、设备、行车安全管理等。学生毕业后将主要从事城市轨道交通的行车组织、票务、站务以及综合管理工作。

4. 数控技术应用专业

该专业旨在培养掌握数控加工技术基础和产品设计初步能力的人才,可在数控加工生产线从事机械制造的应用及运行管理。主要课程包括机械制图、机械基础、数控技术应用等。毕业生有多种选择,可注册全日制大专或进入机电产品制造企业及模具设计与生产企业。

5. 美容美体专业

此专业的主干课程包括美容治疗技术、美容院经营管理等。毕业生可在培训机构、美容院、美发连锁机构等相关领域从事技术、营销等工作。

6. 电子技术应用专业

该专业涉及电子技术基础与技能,包括电工技术基础与技能、电子技术基础与技能等。教材选择要求高,使用部颁教材。毕业生可以从事电子设备的应用、维护等工作。

7. 机电技术应用专业

此专业培养掌握机械技术和电气技术基础理论的高等专门人才。主要课程包括电工电子、传感器与检测技术等。毕业生可从事机电设备的安装、调试以及管理等工作。一、本专业主要致力于电子设备与产品的多个领域的技术工作,包括装配、调试、检测、应用及维修等。我们还培养数控机床操作及维修人员,机械生产一线的精英,以及自动机和生产线的维修与生产的专业人才。我们还注重机电设备的使用、维护、安装、调试及销售人员的培养。

二、计算机应用(银行事务处理)专业介绍

该专业以培养具备多种艺术设计和互联网运营推广工作能力的全媒体运营技术人才为目标。学生将掌握电脑艺术创作软件、数字艺术设计的基本理论及相关行业知识,并能够利用多种软件实现不同的设计项目。毕业后,学生可在计算机公司从事软件界面设计、网站设计等工作;在企事业单位从事网站美工设计、维护等工作;在广告公司从事广告设计等工作;在出版印刷公司及装潢设计公司从事相关工作。

三、计算机动漫设计专业详解

本专业旨在全面发展学生素质,提高其文化素养,并培养适应社会主义市场经济的劳动者。学生将学习并掌握中职德育大纲要求的基本知识,以及语文、数学、英语、体育等基本知识。学生还将学习计算机操作和游戏制作与管理的专业知识,培养其良好的公民道德素质、健康的体质及继续学习的能力。课程设置包括语文、数学、英语、体育与健康、礼仪、音乐、美术、计算机基础及动画制作等。

四、工业机器人技术与应用专业介绍

该专业针对自动化、机械加工、汽车、新能源等行业,培养学生掌握电工电子、电动机、机械制造等基础知识,以及自动控制、运动控制、工业机器人控制、计算机数字控制等专业知识和技能。学生将能够从事工业机器人系统的编程模拟、安装调试、操作维护及销售服务等工作,满足工业机器人应用的技能要求。

五、其他专业简介

1. 计算机平面设计专业:本专业针对广告公司和摄影公司的需求,培养学生具备独立完成宣传单、标志设计、包装设计及相册制作等工作的能力。

2. 室内设计专业:本专业培养德智体美全面发展的人才,学生将学习室内设计的技术和专业理论知识,能够在装潢装饰行业的相应岗位上从事室内设计和制作工作。

3. 航空服务专业:随着民航业的蓬勃发展,对航空服务与管理人才的需求量将大大增加。本专业毕业生将有广阔的就业前景,可在航空公司、机场等单位从事相关工作。

4. 无人机专业:本专业主要学习电子技术基础、C语言程序设计等相关课程,培养无人机飞行操作、影视拍摄等技术性工作的人才。

六、开封电子科技学校简介

开封电子科技学校是一所位于古都开封的公办国家级重点中专学校。学校拥有一支高素质的教职工队伍,开设了综合高中班等多种专业。学校坚持实施“就业带动”战略,积极拓展就业领域,连续14年实现100%的就业率。学校的办学实力不断增强,获得了多项荣誉和项目资金支持。目前,学校的综合办学实力位居河南省同类学校前列。

以上各专业的介绍和培养目标均经过重新组织和表述,保持了原意的同时增加了文采和可读性。