很多朋友对于初中专用的书籍有哪些好和初中生应该读什么课外书不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、初中生应该读什么课外书
1、可以从以下中选取，《边城》更适合初中孩子看。
2、中学生书目则由新阅读研究所和十一学校联合研制。由十一学校众多一线名师组成的研制小组，在包括温儒敏、周国平、孔祥东、解玺璋等众多大家的指导下，进过近三年的研制，精选了适合中学生阅读的文学、人文、科学经典图书100种，其中30本为基础阅读图书，后70种为推荐阅读书目。
3、在初中生的基础阅读书单上，文学经典除了《唐诗三百首》、《三国演义》等古代作品外，现当代作品诸如《朝花夕拾》、《边城》、《海子的诗》等也都出现在书单上，国外作品除了《简爱》、《老人与海》、《假如给我三天光明》等耳熟能详的作品外，还有近些年被孩子们喜爱的作品如《绿山墙的安妮》、《布鲁克林有棵树》、《海鸥乔纳森》等。在人文、科学类图书方面，《论语译注》、《汉字王国》、《杰出青少年的七个习惯》、《发明的故事》、《数学家的眼光》等图书都被排在书单比较显著的位置。
4、中学生书目的经典性足够，可惜的是，我个人觉得我们做父母的读过几本呢？
5、不妨我们自己数一数，看看这些名著是不是只停留在我们的耳朵里，只是知道而从来没有读过呢？
6、我们张罗着给孩子读书的同时，是不是也补补课呢？
7、1唐诗三百首蘅塘退士/编，顾青/注
8、6月牙儿?我这一辈子：老舍短篇小说选老舍/著
9、8伊索寓言全集（古希腊）伊索/著
10、9古希腊戏剧选（古希腊）埃斯库罗斯/等著罗念生/等译
11、10简?爱（英国）夏绿蒂?勃朗特/著祝庆英/译
12、11契诃夫短篇小说选（俄国）契诃夫/著汝龙/译
13、12生如夏花：泰戈尔经典诗选（印度）泰戈尔/著郑振铎/译
14、13最后一片叶子：欧?亨利短篇小说选（美国）欧?亨利/著黄源深/译
15、14绿山墙的安妮（加拿大）露西?蒙哥马利/著马爱农/译
16、15假如给我三天光明（美国）海伦?凯勒/著王家湘/译
17、16我的心只悲伤七次：纪伯伦经典散文诗选（黎巴嫩）纪伯伦/著冰心/译
18、17老人与海（美国）海明威/著吴劳/译
19、18布鲁克林有棵树（美国）贝蒂?史密斯/著方柏林/译
20、19海鸥乔纳森（美国）理查德?巴赫/著何贵清、夏杪/译
21、21名人传（法国）罗曼?罗兰/著傅雷/译
22、22汉字王国（瑞典）林西莉/著李之义/译
23、23苏菲的世界（挪威）乔斯坦?贾德/著萧宝森/译
24、24你一定爱读的极简欧洲史（澳大利亚）约翰?赫斯特/著席玉苹/译
25、25杰出青少年的七个习惯（美国）肖恩?柯维/著陈允明等/译
26、26科学的旅程（美国）雷?斯潘要贝格,黛安娜?莫泽/著郭奕玲等/译
27、28发明的故事（美国）布里奇斯/著张青民/译
28、30海底两万里（法国）凡尔纳/著沈国华等/译
29、2浮生六记沈复/著朱奇志/校译?点批
30、14诗歌读本（初中卷）钱理群、洪子诚/主编西渡/编
31、15格列佛游记（英国）斯威夫特/著张建/译
32、16少年维特的烦恼（德国）歌德/著杨武能/译
33、17傲慢与偏见（英国）简?奥斯汀/著王科一/译
34、18普希金抒情诗精选集（俄国）普希金/著穆旦/译
35、19基督山伯爵（法国）大仲马/著蒋学模/译
36、20汤姆叔叔的小屋（美国）斯托夫人/著王家湘/译
37、21茵梦湖（德国）施托姆/著施种等/译
38、22猎人笔记（俄国）屠格涅夫/著力冈/译
39、23茶花女（法国）小仲马/著王振孙/译
40、24格兰特船长的儿女（法国）儒勒?凡尔纳/著陈筱卿/译
41、25狄金森诗选（美国）艾米莉?狄金森/著蒲隆/译
42、26小妇人（美国）路易莎?奥尔柯特/著刘春英、陈玉立/译
43、27哈克贝利?芬历险记（美国）马克?吐温/著张万里/译
44、28爱的教育（意大利）亚米契斯/著储蕾/译
45、29莫泊桑短篇小说选（法国）莫泊桑/著赵少侯/译
46、30道连?格雷的画像（爱尔兰）王尔德/著黄源深/译
47、31青鸟（德国）梅特林克/著郑克鲁/译
48、32月亮与六便士（英国）毛姆/著傅惟慈/译
49、33茨威格中短篇小说选（奥地利）茨威格/著张玉书/译
50、34飘（美国）玛格丽特?米切尔/著戴侃、李野光、庄绎传等/译
51、35动物庄园（英国）乔治?奥威尔/著荣如德/译
52、36蝇王（英国）威廉?戈尔丁/著龚志成/译
53、37毛毛：时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事（德国）米切尔?恩德/著李士勋/译
54、38芒果街上的小屋（美国）希斯内罗丝/著潘帕/译
55、39天蓝色的彼岸（英国）艾尼克斯?希尔/著张雪松/译
56、40圣经故事（美国）玛丽?巴切勒/著约翰?海森/绘文洁若/译
57、41追风筝的人（美国）卡勒德?胡赛尼/著李继宏/译
58、45培根人生论（英国）弗兰西斯?培根/著何新/译
59、46甘地自传（印度）莫罕达斯?卡拉姆昌德?甘地/著钟杰/译
60、47人类的故事（美国）房龙、约翰?梅里曼/著胡允桓/译
61、48人性的弱点（美国）戴尔?卡耐基/著李晨曦/译译林出版社
62、49渴望生活——梵高传（美国）欧文?斯通/著常涛/译
63、50牛奶可乐经济学（美国）罗伯特?弗兰克/著闾佳/译
64、51365种改变世界的方法（英国）迈克尔?诺顿/著刘亦然等/译
65、52最美的音乐史：从巴赫到“摇滚之王”普雷斯利的故事（德国）鲁道夫?赫富特纳/著王泰智、沈惠珠/译
66、53人类群星闪耀时（奥地利）斯蒂芬?茨威格/著，高中甫、潘子立/译
67、55科学是美丽的:科学艺术与人文思维（美国）沈致远/著
68、56物理世界奇遇记（美国）乔治?伽莫夫、（英国）罗素?斯坦纳德/著吴伯泽/译
69、58视觉之旅：神奇的化学元素（美国）西奥多?格雷/著（美国）西奥多?格雷、尼克?曼/摄影陈沛然/译
70、59趣味天文学（俄罗斯）别莱利曼/著刘玉中/译
71、60笔记大自然（美国）克莱尔?沃克?莱斯利、查尔斯?E?罗斯/著麦子/译
72、61趣味动物学谢乐恩/编著中国青年出版社
73、62眷恋昆虫——写给爱虫或怕虫的人（美国）托马斯?艾斯纳/著虞国跃/译
74、63人类基因的历史地图（美国）史蒂夫?奥尔森/著霍达文/译
75、64生命的多样性（美国）爱德华?欧?威尔逊/著王芷等/译
76、65寂静的春天（美国）蕾切尔?卡森/著吕瑞兰、李长生/译
77、66大自然的文字（俄罗斯）伊林、谢加尔/著沈念驹/译
78、67发现之旅：历史上最伟大的十次自然探险（英国）托尼?赖斯/著林洁盈/译
79、68大科学家50（德国）贝恩德?舒/著张社蚕/译
80、69时间机器?隐身人（英国）威尔斯/著叶旭军、庄建华/译
81、70火星编年史（美国）雷?布拉德伯里/著陶雪蕾/译
二、初中一般会用到哪些工具书
课本之外，还有许多“无言的老师”会与我们相伴一生：少花几个钱，多卖两亩田，千万买部好字典！它跟你到天边；只要你常常请教它，包管你可以少丢几次脸！——?胡适?
小编为你请来5位最棒的工具书老师。
1.《新华字典》（第11版）：?新中国第一部现代汉语字典，伴随国人成长，品牌代代相传。世界上“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”（定期修订）。?根据国家语文规范和标准修订，收单字13000多个。根据社会发展变化和语言的变化，收录了一些新的义项、词汇、例证等，删去了一些难懂、过时的例证；根据中小学教学的需求，适当增加了一些例证。以字统词，收带注解的词语3300多个，更便于读者使用。新增正体字800多个，以姓氏、人名、地名用字和科技术语用字为主。根据专家学者和广大读者的意见，对某些繁体字、异体字做了相应处理，增收繁体字1500多个，异体字500多个。
2.《现代汉语词典》（第7版）：由国务院下达指示编写，以推广普通话、促进现代汉语规范化为宗旨的工具书，我国第一部规范型现代汉语词典。由著名语言学家吕叔湘、丁声树先后担任主编，并根据语言的发展变化不断进行修订完善，1978年出版第1版，至今已出版第7版。发行6000万册。词典收字13000个，总条目共69000余。立目严谨，释义准确，用例精当。以其规范
性、科学性和实用性，成为广大读者，特别是学生读者学习和使用汉语言文字、了解和掌握文化知识的必备工具书。
3.《新华成语词典》（第2版）：中国成语词典领导品牌，售超过500万册，荣获第五届国家辞书奖。审核、调整词目收词从第1版的8000余条增加到10000余条，增收大量今常用成语及新近产生的成语。全面检查、改进释义。核书证；补充及更换部分更典型、更恰当的书证。调整语源释方式，增加“语本”体
4.古代汉语学习必备：（1）《古汉语常用字字典》(第5版）学习古汉语必备工具书，荣获首届中国辞书奖一等奖，迄今发行量超过千万册。由著名语言学家王力、岁麒样、林焘、戴漫、唐作藩、蒋绍愚等十余位专家学者编写，是学习古汉语的必备工具书。在第4版的基础上修订。收古汉语常用字和复音词约一万条，先秦两汉传世文献比较常用的字一般都收入。字头及正文的繁简字和异体字，根据2013年国务院公布的《通用规范滇字表》做了全面的调整。释义权威，审音准确，例句精当，难懂例句附有注解和串讲。专设“注意”“辨析”内容，对疑难字词加以提示和辨析。附录有《中国历代纪元表》《古代汉语语法简介》《怎样学习古代汉语》等附录，可供读者学习参考。（2《古代汉语词典X第2版)：语文教师、中学生、文字工作者案头必备。
三、初二有什么值得看的教辅书
1、孩子初中八年级适合看些什么课外书？
2、初中八年级，也就是初二，这一年和小学三年级一样重要，是分化期，著名的教育现象“初二现象”就是这个学年发生的。初一时，每个人面对同等的新学科，刨除基础不算，基本算是同一条起跑线奔跑，差异还是不大。但到了初二，这种差异将进一步加大，如果初二继续保持成绩优秀，排名前列，初三基本没多少改变。所以，初中三年，初二是重点年，要保证各科均衡发展，向优秀发展。
3、基于初二的重点地位，课外书问题，就要尽量围绕所学内容发力，在确保成绩不错，行有余力的情况下，才可适当向外、向深扩展。
4、例如，可以征订一些围绕学习的综合性报刊，如《中学生》、《中学生学习报》，等等，这些报刊，比较综合，有符合学生特点的天下事、国家事，有紧跟学科进度的疑难讲解和测试题，有紧跟学生年龄段的心理健康的“悄悄话”，定分报刊，机动使用，学业累则以学业为主，偶尔不累有余力，则看看报刊做点课外题。
5、经典名著的阅读，依然不可或缺，但行有余力，可读点经典又经典的完本，如果没多少余力，则读点经典的精简本、学生读本、内容提要、赏析性文章，等等。
6、语文主题阅读实验系列套书，经证明，是科学的适合学生阅读的精华丛书，现在很多学校都开展实验，并且学校图书馆都有存书，学生可以借来，或者买来阅读，都是著名作者的著名作品，且配套学生语文课本同步进行，这套书，对提高学生阅读视野、拓宽知识、强化主体阅读体验，提升写作能力和综合素质，有着重要的意义。建议阅读。
7、另外，老师推荐的课外书，一般都是任课老师深思熟虑的结果，建议借阅阅读。
8、当然，有了阅读的书籍，阅读方法还是很重要的，学会变速阅读，学会快读、精读、略读、浏览等不同的阅读方法，学会记录读书笔记，不动笔墨不读书，读了要有所收获，有所教益，能记住一点东西，能就书籍说出点东西。
关于初中专用的书籍有哪些好，初中生应该读什么课外书的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
