其实中专学校班级班规的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解中职学校班委会成员及职责，因此呢，今天小编就来为大家分享中专学校班级班规的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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一、褔州树德学校怎么样
清光绪三二年丙午(1906年)朝庭废科举，兴学校，晓沃邱氏宗亲遂举办私立初级小学，校址设晓沃邱家祠堂。历办至民国十八年(1929年)，因经费不足而停办。民国廿五年(1933年)，邱氏祠堂“总理”邱学敦先生复办小学，更名“私立树德小学”，全国解放后归并公立。1995年邱安健先生决心中兴树德教育事业，选址连江县城关鲤鱼山下，于当年11月8日破土动工，1996年5月县教育局批准办学（小学、初中），1997年4月市教委批准办高中，1996年秋季开学，校名：福州私立树德学校。2005年，学校更名为：福州树德学校。
光绪三二年丙午（1906年），朝廷废科举，兴学校，晓沃邱氏宗亲遂举办私立初级小学，校址设晓沃邱家祠堂。历办至民国十八年（1929年），因经费不足而停办。民国廿五年（1933年），邱氏祠堂“总理”邱学敦先生复办小学，更名“私立树德小学”，全国解放后归并公立。
自1933年至1949年16年间，私立树德小学历任六位校长：名誉校长吴适，连江东湖人，曾任孙中山先生秘书；首任校长邱学敦，至1941年由胡豁如代理校长，1944年邱清氛接掌树德，任校长，1947年邱清氛升任董事长，由毕业于保定军官学校的邱吉仕继任校长，解放前夕校长职责由邱震昌代理。16年间先后培养学生千余名，学生入学均免费。
1995年邱安健先生决心中兴树德教育事业，选址连江县城关鲤鱼山下，于当年11月8日破土动工，1996年5月5日，县教育局以连教成06号文批准办学（小学、初中），1997年4月7日市教委榕教社管[1997]031号批准办高中，1996年秋季开学，校名“福州私立树德学校”。校长由邱安健董事长兼任，聘任姚成器为副校长。至2002年10月，经连江县委同意，选聘原尚德中学主持工作副校长刘金华任常务副校长。2005年，学校更名为“福州树德学校”。
学校倡导“志当存高远”的校训，坚持“依法执教，以德治校；以人为本，全面发展；诚信办学，质量取胜”的办学理念，全面贯彻党的教育方针。开放办学，半封闭管理，办学规模不断扩大，教育质量节节攀升。
学校从小学一年级就开设英语、电脑教学，聘请外籍英语教师负责训练学生的日常英语口语能力；与县少体校联办业余武术班；聘请福建师大艺术系教授担任美术教学，着力真善美学生特长，全面实施素质教育。2004年秋经县教育局批准树德小学部与连江实验小学联合办学，由县实小选派部分管理人员、教师参与管理与教学，与县实小实行管理、教材、资料、教研、考试“五统一”，达到了强强联合，资源共享的办学目标。中学部坚持教科研兴校，面向全体学生实施“培优、提中、转差分类推进”策略，与国内外有关部门和院校协作开通国内外学生升学通道。
学校已形成了一套比较完整的德育管理机制，党政工团齐抓共管。学年初开展军训和新生训练，每周一举行规范化的升国旗仪式和国旗下讲话的教育，每日进行班风五项评比，平时学生宿舍进行星级评比。学生按照全面发展、品学兼优的原则，评先评优。学校还通过节日、纪念日及校园丰富多彩的文体活动，弘扬健康向上的校园文化和高尚的人文精神。期末教师工作业绩评奖评级，加上学生干部培训，后进生品德强化训导，良好的教风、学风和校风已逐步形成，学生年操行评定优良率均在90%以上。
福州树德学校座落在连江县凤城镇丹凤西路，用地面积约150亩（含正在征用中的30亩）福州树德学校校址本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。。
福州树德学校校园独立，布局合理。中学部、小学部、教学区、生活区等功能区分清楚。实用地总面积为77832.375平方米，其中建筑总占地面积8537.66平方米，建筑密度9.1%，建筑总面积41143.84平方米，校舍建筑质量符合国家建筑设计标准，取得建筑、消防合格证书。硬地面积34222平方米，绿化用地面积43120平方米，绿化率达45%。可供体育活动的专用地有1个400米塑胶跑道的田径场和1个200米塑胶跑道的田径场，12个篮球场，3个羽毛球场，2个操场，1个儿童游乐场，校舍、场地、设施均无存在安全隐患。生均校舍面积和体育活动专用场地均超过市定标准。
校内仪器、设施完备。设有物理实验室2间，物理仪器室1间；化学实验室2间，化学仪器室1间；生物实验室2间，生物仪器室1间。实验室、仪器室的面积和内部设施符合教育部《中小学实验室建设规范标准》的要求，实验教学仪器按教育部教学仪器配备目录二类要求配齐，能满足演示实验和分组实验的需要。设有计算机教室2间，计算机200台，并计划再增加计算机教室1间，增添计算机100台；中学部所有教室都已经安装多媒体教学设备；拥有音乐室1间，美术室2间，画展室1间，劳技室1间。
学校现有图书馆1间，总面积约675平方米，设教师阅览室（约204平方米）、学生阅览室（约333平方米）、藏书室（约100平方米）、电子阅览室（筹备中，约38平方米）各1个，总藏书87586册，其中工具书、教学参考书200种，杂志报刊167种，录像带1328套、VCD8046片、磁带806盒，图书种类、结构、复合数合理，保证了高、初中各年段教学的需要。
目前，学校中学部共有72个教学班，3457名学生，其中高中部14个班，学生610人；初中部36个教学班，学生1881人。小学部共有22个教学班，学生966人。全校中小学生总计3457人。
目前全校教职工共303人，其中专职中学教师137人，教师配备符合有关规定，专职教师学历合格率100%。中学专职教师中级以上职称的50人，比例达40%；高级教师45人，占中学教师总数的36%。小学专职教师50人，100%为大专及以上学历。专任教师全部具备《中华人民共和国教师法》和相关法规规定的教师资格和任职条件，并经教师资格确认权属的教育行政部门确认。学校按市局规定合同范本与教职工签订聘用合同，双方权利、义务、责任明确，并报当地教育行政部门登记备案。教师寒暑假实行带薪休假。学校为教职工提供了社会保障。
2000年秋，福州一中高中首次面向全省招生，我校有五位同学被录取，其中蓝玮同学在福一中以优异成绩荣获“永辉奖学金”。当年中考阮鑫、江鹏分别获连江县第一、第二名，双获“又溪奖”。2004年高考，董习同学摘取本县文科状元，被人民大学录取，在人民大学以优异成绩获得基础学科奖学金二等奖；陈娜同学以本县文科第三名，录取中山大学；他们与理科庄灵习（理科第13名）三人获连江县“又溪奖”。
学校先后被省、市、县有关部门授予“福州市民办A级学校、教育质量先进单位、全国青少年科普创新示范学校、连江县文明单位、福州市优秀文社”等荣誉。
二、中职学校学部主任工作职责
答：中职学校学部主任工作职责：
1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。
2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次，每两周召开班主任会议一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究、分析学生的状况。
3、根据学校工作计划，结合本年级实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。
4、负责年级教学质量管理，检查和督促各备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。
5、负责组织和安排年级学生的统一活动(如集会、校外集体活动和社会实践活动)，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等)。
6、根据阶段教育的需要，召开年级学生大会，对学生进行时事教育，表扬在各方面表现好的学生。
7、关心学生的身心成长。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。可通过查阅班级日志，班主任工作手册、学生周记、召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本年级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住宿生要与生活指导老师一道共同做好教育转化工作。
8、注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况，提出处理意见。
9、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。
10、建立全级畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级组对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。
11、负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作(特别是教师的教育、教学工作，食堂、宿舍的工作)的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门或校长室报告。
12、抓好学生的体育卫生工作，保证学生健康成长。
13、办好家长学校，密切与家长的联系。主持年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。
14、审查各班三好学生、优秀学生干部名单，并上报审批。
15、在校长办公室的指导下，会同政教处、教务处做好年级组教师的考评工作。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
