你当前的位置: 首页 > 教育资讯 > 招生问答 > 招生简章

河北省重点技校排名 河北司法警官学院石家庄中专部

来源:CEO 时间:2024-10-21 01:59:42 阅读:0

一、职业学校招生

1、(一)“3+4”本科招生。继续开展“3+4”本科招生,“3+4”贯通培养中职阶段招生范围为我市参加初中学业水平考试的应届初中毕业生,学籍注册地为我市,且初中学业水平考试成绩位次排名在我市报考高中阶段学校学生的前55%,非考试科目的考查科目成绩在合格以上。2022年,青岛经济职业学校不再与青岛农业大学合作招收产品设计专业(本科专业)专业学生。西海岸新区职业中专原与青岛理工大学合作的机械设计制造及其自动化专业(本科专业),调整为与潍坊学院合作数字媒体技术专业(本科专业)。青岛旅游学校原与青岛大学合作的酒店管理专业,调整为与青岛大学合作旅游管理专业(本科专业)。今年,继续将“3+4”本科列为提前批次,并实行全市统一录取,被“3+4”本科录取的考生不再被其他学校录取。各区、市报考“3+4”本科的考生均允许兼报本行政区域内的普通高中和全市各职业学校。“3+4”本科学生转段测试工作按照省教育厅《关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段考核测试工作的意见》(鲁教学字〔2013〕24号)和《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》(鲁教学发〔2015〕3号)相关要求执行。对于报考“3+4”本科未被录取的考生,不得采取降分的办法参与其他批次录取。

2、(二)综合高中试点。为构建具有青岛特色的现代职教体系,促进不同类型教育横向融通,搭建学生多元化成长的立交桥,市教育局2022年继续开展综合高中试点招生。综合高中实验班录取办法和学籍注册等与普通高中相同。支持各区、市借鉴综合高中办学模式,在本行政区域内开展综合高中试点。

3、(三)五年制贯通培养试点。争取省教育厅支持,调整部分五年制贯通培养合作专业点,合理确定五年制贯通培养试点范围,试点院校和招生计划由省教育厅下达。试点继续采用“三二连读”计划,在试点的中职学校实施五年制贯通培养,录取安排在五年制高职批次进行。为确保试点质量,试点项目将由高职学院牵头,制定五年一体化人才培养方案、课程体系及考核标准。

4、(四)普职融通实验班。完善普职融通实验班的相关制度,开展新型普职融通试点。今年,青岛财经职业学校与青岛六十八中、青岛华夏职业学校与青岛六十六中、青岛旅游学校与青岛六十七中开展新型普职融通班试点,即学生注册中职学籍,在对口普通高中学习。新型普职融通实验班录取时,先纳入分数带录取,面向四区和高新区应届初中毕业生招生。分数带录取结束后,缺额部分转入职业学校五年制高师和三年制普职融通批次,面向全市应届初中毕业生招生。其他普职融通班试点继续采取中职学校与普通高中联合设立实验班的方式进行,实验班在中职学校学习。实验班学生注册中职学籍,学制三年。实验班由对口合作的中职学校和普通高中共同举办,双方签订人才培养框架协议,共同制定人才培养方案。实验班录取根据专业特点和学生实际情况,主要面向职教高考,为应用型高校提供优秀技术技能人才。

5、(五)“爱基金·鼎志班”招生。继续在青岛烹饪职业学校举办“爱基金·鼎志班”(以下简称“鼎志班”),招生计划35人。“鼎志班”招收有关区、市家庭生活水平在当地贫困线以下的应届初中毕业生。四区和高新区学生直接向青岛烹饪职业学校递交审核材料、报名(邮寄或快递方式),城阳区、西海岸新区、即墨区、胶州市、平度市、莱西市由各区、市教体局负责推荐,由青岛烹饪职业学校组织实施。该班实行“五免两补”政策,即免除学生学费、书本费、校服费、住宿费、实习材料费;补贴高一、高二每年生活费用2000元,优先补助国家助学金。“鼎志班”招生计划单列,不纳入全市招生平台志愿填报计划之内。“鼎志班”招生按照初中学业水平考试成绩择优录取,最低录取分数线设定为100分。

6、(六)足球特长生和特教学校招生。经批准具有招收足球后备人才资格的职业学校,可以招收一定数量的足球后备人才,并在本校相关专业注册学籍。足球后备人才招生要严格执行《关于公布2022年市教育局直属学校体育艺术特长生和足球后备人才招生计划的通知》(青教办字〔2022〕13号)。特教学校中专层次的招生工作由学校自行组织、实行注册入学。

7、(七)职业学校招生范围。一是“3+4”本科、五年制高师及五年制高职、普职融通实验班招生对象为应届初中毕业生。中专和技工学校面向应、往届初中毕业生招生。二是本市应届初中毕业生(特教学校、“鼎志班”和足球后备人才除外)不实行注册入学。往届初中毕业生和外地生源只能报考中专和技工学校,可注册录取(有特殊规定的学校或专业除外)。三是各区、市实行普通高中与职业学校兼报政策。全市所有职业学校的招生工作均纳入市招生平台进行统筹管理。继续统筹技工学校招生,将技工学校招生纳入全市统一的招生平台管理。

8、(八)各批次志愿顺序。志愿设置顺序为“3+4”本科批、普通高中批(含综合高中)、分数带录取(新型普职融通班)、五年制高师和三年制中职普职融通实验班批、五年制高职批(含与部分高职学院联合开展的五年制贯通培养试点班)、三年制中职技校批,共6个批次。职业学校(含技工学校)在一次招生录取结束后,剩余招生计划由各招生学校自行组织生源。

9、(九)职业学校录取办法。职业学校录取投档分数包括语文、数学、英语3科总分和政策性加分。中等职业学校录取统招生时,将按照录取投档分数从高到低顺序择优录取。录取投档分数相同的考生,依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、英语(含口语和听力)单科成绩由高到低排序。其中,报考初中起点高等师范教育应为当年参加初中学业水平考试的考生,成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的60%,考虑试题难易因素,录取分数线可适当浮动,但浮动比例一般不超过10%。师范类专业学生录取前必须通过面试(面试方式及时间安排详见各学校招生简章),主要考察普通话、表达能力,并进行心理测试,确定学生具有从事教师职业所需的基本素质和发展潜能,面试工作由招生学校进行。其他需要面试或加试的学校或专业,考生应按学校招生简章要求参加面试或加试,并取得合格证。

10、(十)不允许职业学校退档和改录。继续执行职业学校不退档不改录相关政策。继续通过扩大宣传、在招生平台上增加报名告知、公示相关收费政策等方式,扩大知晓度,保障报考学生的权益,规范职业学校招生秩序。允许学生在进行分数带志愿填报时调整报考职业学校志愿。

二、河北司法警官学院石家庄中专部

河北司法警官职业学院石家庄中专部

河北司法警官职业学院石家庄中专部是一所军事化管理的全日制普通中等学校,办学宗旨是以法治校,德育为首,教学为主,管理为先,育人为本,培养德、智、体、美全面发展的复合型人才。指导思想是实行军事化管理,坚持以学生为中心,以素质教育兴校,以品牌求发展。

1、今年石家庄中专部招收计划内法律专业普通中专生400名。

2、招生对象为应往届初中毕业生及高中毕业生。

二、录取办法:考生可在当地填报志愿,也可到我校直接报名,经面试、政审、体检合格后,择优录取。

三、专业课程及学制:专业为法律专业,按教育厅规定,学校开设语文、英语、微机等公共文化课及宪法、刑法、民法等专业课程。学制:初中起点三年,高中起点一年。

四、在校生及毕业后待遇:学生在校期间,按照国家规定着警服。学习期满经考试、考核合格,发给国家承认学历的普通中专毕业证书。由省人事厅发给就业报到证,在国家政策指导下自主择业。有意深造者可同时参加本院成人大专班学习,或毕业后参加省统一对口招生考试,合格后到河北司法警官学院本部学习或到有关大专院校学习。

地址:河北省石家庄市长安区西兆通镇(东二环与北二环交界处)

联系部门:河北司法警官职业学院石家庄中专部招生办。

电话:0311—85304208、85305417、85267399、85267393、85267310、85267398

邮编:050036传真:0311—85267393

乘车路线:火车站纪念碑前乘101路公交车在本校门口下车。

三、初中毕业可以上的中专技校有哪些

1、初中毕业可以上的中专技校有很多,不过其中最推荐的是广州市蓝天高级技工学校,办学多年,经历时间的考验,成为国内知名的技工学校,值得就读。免费领取2022招生简章

2、在技校学技术和传统应试教育不同,传统教育侧重的是基础及学习方法,偏理论;而技校生学的是专业技能,侧重实践操作能力,不同的行业对专业人才的需求不同,选择什么行业也就决定了你的就业范围大小。初中毕业的话文凭低,上技术学校一定要选择对的专业。现在互联网时代,学个和互联网、计算机相关的学校就业好。至于上什么学校,可以从以下几方面来来考虑。技校的目的是为了就业,虽然互联网技术就业前景好,但是好的技校有优质的师资,同时也能推荐适合的工作。技校是区别于高中中专的,本身就是以技能实践为主,而互联网技校更是区别于传统的技校主要是以真实项目实训,上机实操为主。名师出高徒,不管是高中、中专还是技校好的老师能教出好的徒弟,对技校来讲,老师不止要理论扎实,更需要项目实战经验丰富。

3、想要了解更多关于中专技校的相关信息,推荐咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校坚持以立德树人为根本,构建了“六育人”德育工作体系,在“育人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的育人理念指导下,整合德育资源,实施“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人、就业育人”和“着眼全体、兼顾个体”的德育方式。

四、河北省科技工程学校是中专还是技校

中专。河北省科技工程学校始建于1954年,是一所国办省属国家级重点中等职业业学校,是国家级实验实训基地。中专是中等教育,中专的意思是中等专业学校,中专为社会提供大量专业人才,是中国专业教育的重要一部分,也是高级中等教育的一部分。