一、2023河北科技工程职业技术大学怎么样、好不好
河北科技工程职业技术大学实力如何?到底怎么样好不好?可以通过学校的详细介绍，办学层次来了解，下面一起看看：
河北科技工程职业技术大学，简称“河北科工大”，隶属于河北省人民政府，是一所以工科为主的全日制本科高校，是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市，这里是五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡，文化底蕴深厚，环境优美，交通便利，资讯发达。
学校的前身邢台农业机械学校始建于1979年，归属国家农业机械部。1982年更名为机械工业部邢台机械工业学校，1983年更名为中国人民解放军军需工业学校，隶属中国人民解放军总后勤部。1991年经原国家教委批准，以军需工业学校为依托成立邢台高等职业技术学校，开展高职教育改革试点;
1994年学校更名为中国人民解放军军需工业高等专科学校，1997年教育部批准学校率先以“职业技术学院”规范更名为邢台职业技术学院，同年总后勤部批准学校更名为中国人民解放军军需工业学院。2002年学校由总后勤部移交河北省成为省属高校，2021年教育部批准以邢台职业技术学院为办学主体，与华北电力大学科技学院合并转设，成立河北科技工程职业技术大学。
河北科技工程职业技术大学办学层次：
是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位河北省创建时间 1979年博士点数量一级:0，二级:0硕士点数量一级:0，二级:0学校类型理工类所在城市邢台市办学层次普通本科学校深入贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，促进学生全面可持续发展。在办学过程中，学校始终传承弘扬军队办学作风，遵循“德能并蓄，敏行担当”的校训，坚持“雷厉风行，团结奉献，实干创新，追求卓越”的学校精神，在各个领域保持着良好的发展态势。
1991年承担原国家教委高职教育试点任务，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2006年12月，学校被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”，
2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”，2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”，2019年入选全国高职院校“教学管理50强”、“教学资源50强”、“服务贡献50强”、“育人成效50强”，获批成为国家首批优质校，入选国家“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”序列。
学校服务国家发展战略，深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设，对接河北省主导产业，构建“一体两翼”专业布局，建设主体专业群，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境工程等10个系，开设汽车工程技术、机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、服装工程技术等10个本科专业，开设建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等40余个高职专业。
校企合作建有设备先进、软硬配套，融教学、实训、职业技能鉴定和技术研发多功能一体的校内实训中心11个，建有实验实训室272个，总面积超过14.9万平方米，建设校外实践基地557个;学校获批河北省军民融合产学研用示范基地，拥有河北省阀门智能制造装备工程研究中心、河北省中小型非标装备技术创新中心、河北省服装个性化定制技术创新中心等省级平台14个;
邢台市物联网应用技术创新中心、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等市级研发平台9个，与区县政府、企业合作，建设技术服务站、引企入校研发机构、校级重点研发平台35个，实施校地融合，开展技术创新，促进科技成果转化。师生应用技术成果产出成效突出，专利长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》河北省同类院校首位。
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二、石家庄建设科技职业中专学校2021年招生录取分数线
石家庄建设科技职业中专学校2021年录取分数线暂未公布，预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考往年石家庄建设科技职业中专学校所属地石家庄普高及所属地石家庄普通高中录取分数线情况。
2.市区普通高中音乐、美术、书法特长生最低文化控制分数线332分;最低专业控制分数线：音乐专业成绩43分，美术专业成绩112分，书法专业成绩127分，专业成绩合格后方可报考。
普通高中体育特长生文化成绩最低控制分数线208分。按专业项目测试成绩从高分到低分录取。
3.辛集中学、正定中学、石家庄实验中学、石家庄第二实验中学等最低控制分数线527分(含42中招各县部分的考生)，音乐、美术、书法特长生文化最低控制分数线422分，专业控制分数线同市区一致;体育特长生文化成绩最低控制线264分，录取办法同市区。
此外，“3+4”本科、五年制“3+2”高职最低控制分数线待省考试院确定后公布。各县(市)、矿区、鹿泉区、栾城区、藁城区普通高中录取最低控制分数线，待成绩下发后，根据本辖区普通高中招生计划和考生分数按招生计划的1:1.2划定最低控制分数线，报市考试院后向社会公布。
石家庄建设科技职业中专学校简介
石家庄建设科技职专始建于2003年，是经石家庄市教育局批准成立的一所以职业教育为主的普通教育院校。学校自成立以来，经过5年的发展，已经成为面向全省招生，包括文法、管理、数理在内的综合性学校。
我校以党的十六大精神为指导，全面落实“科教兴国，人才强国”的发展战略，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，坚持正确的办学方向，认真落实国家的职业教育发展政策，充分发挥职业教育的办学机制，促进职业教育发展的独特作用。坚持“立足石家庄地区，服务河北省，走向全国”的人才培养思路。以市场为导向，主动适应国家经济和社会的发展，以培养德、智、体、美全面发展的应用型人才为目标，以提高教学质量为根本，以学科建设和教学改革、课程改革为核心，加强教师队伍的建设，紧紧围绕“职教”这个细分市场，创造精品专业、精品课程、品牌学校。
每个学校都有自己的招生要求，学生如果想要就读理想的学校，就需要了解清楚学校的招生要求，而高中院校最基本的要求，就是需要学生达到学校的最低录取分数线。
三、保定前十名中专学校
2023年保定前十名中专学校：河北省科技工程学校、河北建筑工程学校、河北省信息工程学校、保定市第四职业中学、保定市女子职业中专学校、河北化工医药职业技术学院、保定工程技术学校、保定市科技中等专业学校、保定艺术学校、保定市莲池区职教中心。
河北省科技工程学校始建于1954年，是一所国办省属国家级重点中等职业学校，是国家级实验实训基地。学校坐落于历史文化古城保定市，地理位置优越，交通方便。校园占地面积130亩，建筑面积近6万平米，校园环境优雅，教学设施齐全，是一所理想的人才培养场所。
河北建筑工程学校占地面积810亩，建筑面积28万平方米，图书馆藏书134.57万册；设有11个二级学院（系）以及马克思主义学院、体育教学部和继续教育学院，开设43个本科专业；教职工794人；全日制在校生14469人（其中硕士研究生720人，本科生13749人）。
河北省信息工程学校坐落于河北历史文化古城保定市，始建于1958年，隶属于河北省气象局，1985年成立北京气象学院（现南京信息工程大学）本科函授站，1998年加挂河北省气象培训中心牌子。2004年被河北省教育厅评为省级重点中专学校。
保定市第四职业中学位于保定市瑞祥大街409号，现有在校生3275人。设有汽车、机电、计财、餐旅（外事服务）四大专业部，十八个专业。学校师资力量雄厚，设施设备先进，教学秩序井然，就业前景广阔。
保定市女子职业中专学校成立于1985年，占地30亩，现有在校生2389人，教职员工194人。是河北省内唯一一所只招收女生的中等职业学校。作为保定市窗口单位，学校先后接待美国、加拿大、韩国、日本等四十多个国家和地区的代表团来访。
河北化工医药职业技术学院现占地近千亩，建筑面积26万余㎡，馆藏图书130余万册，教职工600余名，在校生16000余名。学校遵循“实境化”教学理念，对接职业能力，建成了集教学科研、社会培训、技能大赛、社会服务于一体的实境化、智能型、开放式的实训基地。
保定工程技术学校隶属于保定市人力资源和社会保障局，学院始建于1960年，是一所老牌的国办学院，其前身为保定地区劳动技工学校，1998年更名为保定市高级技工学校，同年被确定为国家级重点职业院校，是保定市第一所技师学院。
保定市科技中等专业学校坐落于素历史文化古城保定，地理位置优越、交通便利。学校占地面积1200亩，建筑面积18万平方米，现代化教学大楼、学生公寓、数字化多媒体教室、图书馆、千兆校园网、多功能厅、餐厅、超市等一应俱全。
保定市艺术学校创建于1986年。坐落于历史文化古城——保定系我市唯一一所国办、全日制、艺术类中专学校，隶属于保定市文化广电和旅游局。学校拥有一支业务素质高，专业性强的教职工队伍，其中高级、中级职称教师60余人。
保定市莲池区职教中心位于保定市裕华东路102号，是一所隶属于保定市莲池区教育体育局的国办国家级重点中等职业学校，河北省质量提升工程120项目建设名牌校。占地面积53577.6平方米，生均用地面积25.85平方米；建筑面积37320.64平方米，生均校舍建筑面积18平方米。
中专学校通过设置各种专业课程和实训，培养学生的专业技能和动手能力，让学生能够在毕业后快速适应工作需要。同时，中专学校也注重学生的职业素养和综合素质的培养，包括沟通能力、团队合作能力、自我管理能力等方面，让学生能够在职业发展中更好地发展自己的职业生涯。
此外，中专学校的相对独立性和专业性，也可以让学生根据自己的兴趣和条件选择适合自己的专业和学校类型，有助于提高教育整体水平，促进教育公平。
总之，中专学校的开设可以为学生提供更好的职业教育和培训机会，提高学生的就业能力和适应市场需求的能力，同时也有助于促进教育公平和推动国家产业的发展。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
