一、中专数学考9分还有救吗
兴趣是最好的老师。这说明你对数学缺乏最基本的兴趣。
如果对数学丧失学习兴趣，会出现一旦拿起数学课本感觉头痛，学不下去的现象。这种情况是会进入恶性循环的。
为了遏制这种现象。或许根源并非你自身，而在于你讨厌数学老师而连带讨厌数学的学习。
因此，想学好数学，想提高对数学的兴趣。先尝试从尊重和喜欢数学老师开始。
另外，为提高数学的学习兴趣，可以找一些趣味数学题看看。
2、降低练习难度，从更低的基础开始。
如果再继续当前学习的难度练习，就目前的情况看，显然是不合适的。因此，建议降低学习的难度（从更低年级水平入手）。
从数学分数来看，很显然，学习方法是有问题的。
数学学习方法首先是听课，认真听课是前提，没有认真听课，学习效果会大打折扣的。如果认真听课了，还是听不懂，那么就应该在课前先预习。预习的好处就是预先找到课程的重难点。碰到不懂的内容做好记号，把问题带到课堂上，注意听老师讲解。
其次就是复习和课后练习。没有复习和课后练习的学习是无效的。因为大部分课堂讲解的内容都是初步了解的过程。优质完成老师布置的作业是最起码的要求。我说的是优质单独完成而非随便拿别人的作业本来抄。
再次，及时反馈。每一个新的学习单元都有配套的辅导练习。及时地去完成辅导练习就是及时反馈的过程。在练习中碰到问题及时翻开课本查找相关的知识点。真正解决不了的难题带回学校问老师或同学。
周而复始，反复的按照数学学习的这几个步骤去完成，我相信你的成绩会提高很快。
以上是我对他的建议，希望对他有所启发。
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二、中专数学学什么
1、第1章集合与函数，第2章幂函数指数函数对数函数，第3章任意角的三角函数，第4章三角函数的简化公式三角函数的图像及正弦型曲线，第5章两角和或差的三角函数，第6章反三角函数与简单的三角方程。
2、《中专数学教程》是2003年重庆大学出版社出版的图书。该书主要向读者讲述了与初中数学教材衔接的中专数学方面的知识。
3、《中专数学教程（第1册）(第2版）》的特点：注意了与全日制初中数学教材的衔接。采用了国家标准规范的数学符号。兼顾工科、财经、农业各专业需要，根据专业共性，精选内容。
4、问题的提出一般都从实际问题入手，为理论的出台作了一定的铺垫，不但体现了理论来源于实践的原理，而且能收到顺理成章，过渡自然的效果。
5、切实地加强了应用。理论上以够用为度，避免了烦琐的理论推导，不少定理、公式、方法都只作直观的解释或归纳，避免了抽象的证明。
6、凡是与实际联系直接和紧密的章，都增编了专门的一节应用内容以加强理论的应用。同时还充实了不少联系实际的例题和习题。
7、以上内容参考百度百科—中专数学教程
三、中专数学问题...
1.4x-2y+3=0则y=2x+1.5因为X的系数相同,但常数不同,所以两直线平行.
2.利用上面的方法将方程换成y=kx+b的形式,只要两个方程的k相同,b不同,则两直线平行.所以此题你可能写错了,我没找到.
3.没有公共点,即两条直线平行或者两条直线方程没有相同的解.同上.选D
(1)过(-2,3)与X=3平行的直线,即X=-2
(3)2x+y-3=0 y=-2x+3,所以k=-2,将点代入得3=-2*(-2)+b,b=-1
四、中专数学一共学几册
中专数学一共学两册。《新编全国中职教育规划教材：数学(套装共2册)》供三年制中等职业学校试用。全书共分上、下两册。上册，内容包括数、形、式、集合、函数，指数函数、对数函数、幂函数，三角函数，数列，排列与组合等七章；下册，内容包括简易逻辑、不等式、向量、直线、圆锥曲线、极限等六章。
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