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河北省中专数学题目答案 河北省最好的大专学校

来源:CEO 时间:2024-09-10 20:07:01 阅读:0

一、中专数学相当于什么水平

1、中专数学较简单,相当于没有深度的高中水平的数学,中专数学与普通高中数学的内容大致相似,但相对于普通高中来说,难度会降低很多。

2、中专指的是中等专业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、高等院校附属的中专部等,根据教育部网站显示,普通中等专业学校有3398所,成人中等专业学校有1243所。

二、中专生数学趣味竞赛题

1)每行的和数都相等,这个和数为15。

如论如何排,3行数字的总和一定是45。

要使得每行的和数都等于同一个数,则,这个数只能是 45/3= 15。

2)使得每行,每列,2对角线的和都为15,中间的那个格子只能填5。

在它们的总和中,中间的格子的数字共出现4次,其他位置的格子都出现了而且仅出现1次。

所以,它们的总和= 4*中间格子的数字+其他8个数字

= 3*中间格子的数字+ 9个数字之和

因此, 60= 3*中间格子的数字+ 45,

3)数字9不能出现在4个角上的格子里。

如果数字9出现在角上的格子里了,那么为了保证对角线的3个数之和=15,

数字9所在的那个格子的行和列上还有4个格子要添入除了1,5,9以外的数字,并使得行和=15,列和=15。

所以,这4个格子中只能填入2,3,4这3个数字了。无法实现。

因此,数字9不能出现在4个角上的格子里。

数字9只能填入第1行,或者第3行,或者第1列,或者第3列的中间的那个格子里。

4)数字1和9出现在9宫格中间行或者中间列的2端的格子中。

由1),中间行或者中间列的数字之和为15,

由3),数字9只能出现在中间行或者中间列中,

因此,只能由9,5,1构成1行或者1列。

5)数字2,4和9只能在同一行或者用一列中。

假定数字9填入第1行中间的位置,数字1填入第3行中间的位置。

第1行的剩下的2个格子只能填入除9,5,1以外的6个数字。

所以,剩下的2个格子里的数字只能从2,3,4这3个数字中选2个出来,和9一起构成第1行。

因此,只能由2,4和9一起构成第1行。

6)数字5,9,1,2,4填好后,其他所有数字只能有唯一的填法。

假定将4填入第1行第1列的格子,2填入第1行第3列的格子。

那么第3行第3列只能填入 15- 5- 4=6

第3行第1列只能填入 15- 5- 2= 8,

第2行第1列只能填入 15- 4- 8= 3,

因为数字5只有唯一的填入方式选择,〔中央的那个格子〕

在数字9选定后,数字4有2种选择。

当数字9和数字4选定后,其他数字只有唯一的选择,

因此,所有的九宫格的排列方式一共有4*2=8种。

7-1)数字9在第1行,数字4在第1列

7-2)数字9在第1行,数字4在第3列

7-3)数字9在第3行,数字4在第1列

7-4)数字9在第3行,数字4在第3列

7-5)数字9在第1列,数字4在第1行

7-6)数字9在第1列,数字4在第3行

7-7)数字9在第3列,数字4在第1行

7-8)数字9在第3列,数字4在第3行

三、中专数学考9分还有救吗

兴趣是最好的老师。这说明你对数学缺乏最基本的兴趣。

如果对数学丧失学习兴趣,会出现一旦拿起数学课本感觉头痛,学不下去的现象。这种情况是会进入恶性循环的。

为了遏制这种现象。或许根源并非你自身,而在于你讨厌数学老师而连带讨厌数学的学习。

因此,想学好数学,想提高对数学的兴趣。先尝试从尊重和喜欢数学老师开始。

另外,为提高数学的学习兴趣,可以找一些趣味数学题看看。

2、降低练习难度,从更低的基础开始。

如果再继续当前学习的难度练习,就目前的情况看,显然是不合适的。因此,建议降低学习的难度(从更低年级水平入手)。

从数学分数来看,很显然,学习方法是有问题的。

数学学习方法首先是听课,认真听课是前提,没有认真听课,学习效果会大打折扣的。如果认真听课了,还是听不懂,那么就应该在课前先预习。预习的好处就是预先找到课程的重难点。碰到不懂的内容做好记号,把问题带到课堂上,注意听老师讲解。

其次就是复习和课后练习。没有复习和课后练习的学习是无效的。因为大部分课堂讲解的内容都是初步了解的过程。优质完成老师布置的作业是最起码的要求。我说的是优质单独完成而非随便拿别人的作业本来抄。

再次,及时反馈。每一个新的学习单元都有配套的辅导练习。及时地去完成辅导练习就是及时反馈的过程。在练习中碰到问题及时翻开课本查找相关的知识点。真正解决不了的难题带回学校问老师或同学。

周而复始,反复的按照数学学习的这几个步骤去完成,我相信你的成绩会提高很快。

以上是我对他的建议,希望对他有所启发。

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四、中专数学问题...

1.4x-2y+3=0则y=2x+1.5因为X的系数相同,但常数不同,所以两直线平行.

2.利用上面的方法将方程换成y=kx+b的形式,只要两个方程的k相同,b不同,则两直线平行.所以此题你可能写错了,我没找到.

3.没有公共点,即两条直线平行或者两条直线方程没有相同的解.同上.选D

(1)过(-2,3)与X=3平行的直线,即X=-2

(3)2x+y-3=0 y=-2x+3,所以k=-2,将点代入得3=-2*(-2)+b,b=-1

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