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中职生对口单招作文范文(求一篇单招自我介绍范文)

来源:CEO 时间:2024-10-21 14:00:54 阅读:0

其实中职生对口单招作文范文的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解求一篇单招自我介绍范文,因此呢,今天小编就来为大家分享中职生对口单招作文范文的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 2024单招英语作文考什么
  2. 对口单招考上本科怎样过英语四级啊
  3. 求一篇单招自我介绍范文
  4. 单招考试,考什么有没有作文

一、2024单招英语作文考什么

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,为了有利于运动员文化素质教育的推进;有利于高校选技人才,依据《普通高中英语课程标准》和《普通高等学校招生全国统-考试大纲》规定的内容,并结合运动员实际水平,制订本学科考试内容。

学握下列语音规则,读音基本正确。

(1)元音字母在重读开音节、闭音节和工音节的读音。

(2)元音字母在非重读音节中的读音。

掌握约1200个基础英语单词和相应的常用词组。

掌握下列基本语法规则,并能用于解决英语语言知识应用中涉及的语法间题。

可数名词与不可数名词;名词的复数形式;名词的所有格;名词在句中的作用。

不定冠词的基本用法;定词的基本用法;不加词的基本规则;冠词的习惯用法。

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词,不定代词及其用法。

基数词及其用法;序数词的构成及其用法:分数的构成:小数的用法。

形容词与副词比较等级的构成及其用法。

常用介词及其词义;介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配:介词短语及其用法。

动词的分类:及物动词与不及物动词:连系动词;助动词:情态动词。

动词的基本形式;动词原形、过去式、过去分词、现在分词;不规则动词的形式,

动词主要时态的构成及其用法,包括-般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。

非谓语动词(不定式、动名词、分词)的简单形式及其主要用法。

常用虚拟语气的形式及其基本用法。

并列连词及其用法:从属连词及其用法。

d主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语

e主语+谓语动词+宾语+宾语补足语

a陈述句(肯定式与否定式)的构成及用法。

b疑句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句)的构成及用法。

c复合句(定语从句、状语从句、强调句、倒装句和省略句)。

要求考生以每分钟30~35词的速度,读懂公告、说明、广告以及图书、报纸、杂志中关于一般性话题的简短文章,生词不超过2%的初等难度的文字材料。

要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:

(1)根据所给的中文情景和英文提示词语,写出语法正确、意思连贯的短文。

(2)使用--定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。

(2)考试时间:90分钟。试卷满分为150分。

(3)题型:试卷一般包括单项选择题、完形填空题、书面表达等多种题型。试卷分第一、第二两卷。第一卷为客观性试题,共120分,包括单项选择、完形填空和阅读理解;第二卷为主观性试题,共30分,包括单词拼写和书面表达。

(4)答题方式:考生直接将答案写在答题卡上。

2、试卷内容与结构词汇与语法结构40分

二、对口单招考上本科怎样过英语四级啊

首先,应该搞清楚主次关系四级满分710分。听力和阅读各自248.5翻译和作文都是106.5分所以我们的大头在听力和阅读。作为职高身上来的同学,我们高中没有练习给我听力,但是我是怎么做到听力209分呢。顺序原则、视听一致原则、快速浏览题原则不能忘其实像许多对口上来的同学,担心自己过不了四级放宽心,努力就会有成果,想东想西不如多想题。,多多实践,相信各位保持都能过英语四级

三、求一篇单招自我介绍范文

各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过,所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会!

四、单招考试,考什么有没有作文

一群即将毕业的学生到老师家做客,大家踌躇满志,豪情万丈,仿佛世间之事无所不能。正当大家高谈阔论之时,老师却给他们出了一道测试题。老师问:“如果你去山上砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,另一棵较细

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。