大家好，关于中专学校教师培训课件很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于教师培训讲座稿及课件的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、IT培训课程会培训哪些内容
谢邀，狭义上的IT培训课程仅包括开发、设计等技术类岗位；但随着IT培训机构的业务拓展，IT培训课程已经覆盖了大多数互联网岗位，即广义上的IT培训（现在大家提到IT培训，基本指广义）。
IT培训课程有哪些？
作为职业培训，IT培训是以就业为导向，因此课程是跟着企业需求设计的，训哥儿按照公司的逻辑将IT培训课程分为四个大类：
作为职业培训，IT培训是以就业为导向，因此课程是跟着企业需求设计的，训哥儿按照公司的逻辑将IT培训课程分为四个大类：
想法层：产品经理、UI/UE设计、策划...
实现层：Web前端、PHP、Java、C++、iOS、Android、Python...
维护层：Linux运维、网络安全、大数据、云计算...
营销层：网络营销、SEO/SEM、电商运营...
初学者可能不太了解这四大类各自的职责，训哥儿以APP的上线流程为大家通俗的解释一下。
一款APP的完整生命就是从构思到实现再到获取用户的过程。
首先，由想法层负责构思，即产品经理根据APP需求报告，做出一版APP的雏形，将每一个功能安排好合适的位置。然后再交给UI设计师设计出每一个页面。
然后，由实现层负责实现想法，即开发软件。开发完成后，交给测试工程师测试。
再然后，APP上线，但上线并不代表万事大吉，这时需要维护层来维护APP的运营。
最后，APP上线后，肯定需要用户下载使用，想要用户使用你的APP，该怎么办呢？这是时候营销层就登场了。通过营销层的各类营销手段，APP获取用户，最终实现盈利。
互联网岗位的薪资状况
了解过IT培训的课程后，同学们想必会关心培训后的就业状况。因为课程太多，无法一一描述，所以训哥儿依然按照公司的逻辑来划分，为大家介绍四个层面的薪资状况。
了解过IT培训的课程后，同学们想必会关心培训后的就业状况。因为课程太多，无法一一描述，所以训哥儿依然按照公司的逻辑来划分，为大家介绍四个层面的薪资状况。
一提到IT行业，就会让人想到“高薪”，事实确实如此，据国家统计局数据显示，IT行业是2017年平均薪资最高的行业，达到了133150元，是全国平均水平的1.79倍（平均月薪11095.8元）。
不过大家可能有所不知，真正意义上的IT行业是指信息传输、软件和信息技术服务业，并不包含产品经理，UI设计师，网络运营等想法层和营销层的岗位。
事实上，想法层和营销层的整体薪资远低于实现层和维护层（产品经理除外）。以北京市的薪资数据为例：
而营销层的新媒体运营平均薪资是多少呢？8260元/月，连java开发工程师月薪的一半都不到。
整体而言，互联网岗位的薪资关系为营销层<想法层<维护层<实现层。
整体而言，互联网岗位的薪资关系为营销层<想法层<维护层<实现层。
如何选择IT培训课程？
IT培训课程五花八门，该如何选择？训哥儿建议选择维护层和实现层的课程，是因为薪资高吗？不完全是，薪资固然重要，但360行，行行出状元，我们不能为了眼前的薪资而放弃更长远的路。
IT培训课程五花八门，该如何选择？训哥儿建议选择维护层和实现层的课程，是因为薪资高吗？不完全是，薪资固然重要，但360行，行行出状元，我们不能为了眼前的薪资而放弃更长远的路。
那训哥儿为什么不推荐学习想法层和营销层的课程呢？
首先来谈谈想法层，想法层的课程早期主要是UI设计，学习UI设计没什么问题，技术类岗位并且比较适合女孩。
但随着产品经理概念的火爆，IT培训机构紧追热点推出的产品经理课程训哥儿就不推荐了。其实，大多数机构的产品经理课程是原本UI设计课程的“改头换面”，换汤不换药。
并且，产品经理不同于纯粹意义上的技术岗位，它需要深刻的基础底蕴，灵感和创意，而创意是很难培训出来的。
再来谈谈营销层，营销层是四个层面中平均薪资最低的，但这并不意味着营销层的发展前景不好。相反，随着互联网产品同质化日益严重，营销显得越来越重要，营销的成功与否往往决定着产品的生死。
为什么营销层薪资那么低呢？因为行业门槛低，鱼龙混杂，拉低了行业整体薪资；
为什么训哥儿不推荐去IT培训机构学习营销层课程呢？还是因为行业门槛低，所以压根不需要培训。网上找些资料，边实战边学习，4个月下来绝对不比培训收获少。既然如此，何必花那个钱呢？
而维护层和实现层就不同了，它们拥有较高的行业门槛，想入行需要一定的技术基础；它们属于真正的技术岗位，培训内容不会像产品经理、网络运营那样“假大空”。
就目前来看，我们把想法层、实现层、维护层、推广层都定义为IT职业培训的话，实现层和维护层是最稳定，但也最辛苦，因为赶项目，所以经常加班。
不过，虽然辛苦，但是高薪和相对稳定，这也是很多人想做程序员的原因。
关于IT培训，训哥儿只讲真话，关注：IT培训那些事儿，防坑防骗防套路！关于如何选择IT培训课程，你有其它建议吗？评论区见。
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二、如何开展学校的教研工作
1、目前，不少学校的教研组只是作为学校的一个教研机构存在而已，其作用远远没有发挥起来。教研组长只是扮演了一个上传下达的“传话筒”，教研活动流于形式，教师疲于应付，不但没有促进教师的业务成长，反而给教师增加了不少额外的工作量。
2、不少学校的教研活动无非就是读一读报刊杂志上的文章；传达一下学校、上级部门的要求；观看一些课堂实录；从网上下载一些零七八碎教育理论照本宣读一下；评课时，都是一些冠冕堂皇的客套话，稀泥抹光墙的走个过场，做个记录；集体备课时，无非是把主备人的教案拿来再过一遍，提不出什么建设性的意见，碰撞不出来思想的火花，纯粹只是走一个程序而已；教学质量分析时，无非是一些试题的设置、学生答题的状况、及格率、优秀率等方面不痛不痒的简单一谈，根本上升不到试题设置的课标依据、意图，考察点，教学中存在的问题，以及改进教学措施等方面的高度……。
3、说一千，道一万，造成目前教研活动现状的主要原因还在于管理。而管理的首要问题，就是学校领导的思想认识。思想认识不到位，管理何能到位？管理不到位，何谈效果？方法措施不力，何谈效率？
4、要想改变目前学校教研活动的现状，学校领导首先就要改变自我的思想认识。只有领导自身思想上高度重视教研活动，才能想法设法的去抓管理，才能带领教师扑下身子去搞教研。如果领导对教研活动的重视只是口头上讲一讲，文件里写一写，会上谈一谈，那就不用去谈如何提高教研活动实效性这个问题了。
5、我们说，一个学习型校长能带出来一个学习型班子，进而能带出来一个学习型教师团队。教研活动也一样，领导能带头搞教研，想方设法的抓教研，哪有抓不好的道理？
6、那么，如何抓实教研活动，提高研修质量呢？我个人有三个方面的建议，以供参考。
7、一个分工明确的组织，一个行之有效的制度，是顺利开展教研活动的有力保证。学期初，各教研组首要的工作就是重申、学习、明确教研制度，讨论本学期活动主题、内容、时间和明确每一次活动的主要承担人和中心发言人。每学期几次活动，每次活动是什么主题、什么内容，在什么地点，由谁负责，邀请那些领导参加，一清二楚，然后，列成教研活动任务分解表打印下发给组内成员和学校领导。这样，既保证了教研活动的序进行，又夯实了每位成员的研修任务，保证了教研活动的质量。
8、学期初，根据学校工作重点和本学期教科研工作要求，来确定每一次教研会的内容，把教研活动内容主题化（不论是课例评析、课题研究、问题诊断、学习交流，还是学情教情分析、集体备课等等，都可以确定为教研活动的主题），明确主题研讨的承担人和中心发言人。承担人与中心发言人提前一周筹备活动和准备发言资料，其他成员也做相关话题的准备。材料准备好后，统一提交蹲组领导审核，蹲组领导审核签字后连同自己拟定的本次教研活动总结、反馈、评价等提纲，一起交教学主管领导审阅，领导审阅签字后方可开展活动。这个程序看起来较为繁琐，但实际操作上一点都不困难。这样做的目的，一方面是为了层层把关保证教研活动的筹备质量，另一方面能够形成上下统一齐抓教研的良好局面。
9、一是在校园网中开辟“教研活动专栏”，或利用校园“人人通”平台，没有条件的学校可建立校园QQ群，将各教研组每次的教研活动策划方案、活动材料，及相关图片、资料上传共享。
10、二是每学期中公开评选一次“优质教研活动案例”，凡被评为“优质教研活动案例”的教研组长，活动承担人、中心发言人学校进行公开表彰，并在全体教师会上做经验交流。
11、三是每学期末公开评选一次“优秀教研组”，颁发奖牌，发奖金，照全家福。通过这些激励措施，不断树立典型，营造良好的教研氛围。
12、抓实教研活动，抓出质量，不是一件容易的事，但不论什么工作，只要用心去做，愿意动脑筋、想办法，总会在原来的基础上有所提高和突破。
三、中专计算机专业学些什么
1、中专计算机专业需要学习的内容包括计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修等。
2、中专计算机应用技术主要学的就算软件的应用和硬件配置以及一些网络方面的基本知识。
3、软件应用方面：办公软件的使用。也就是office（Word，Excel，PPT）的熟练运用。这是将来从事文职工作的必备技能。图片处理软件的使用。基本上就是学Photoshop。主要就是学美工，比如淘宝店的装饰，广告的版面制作。学好了可以给淘宝店做店面设计。同时会搭配摄影课，P图和摄影学好了，将来开个婚纱摄影工作室是很不错的。
4、硬件方面：主要内容是了解主机的配置，内置的硬件，主机的组装，学习安装系统等。可以往计算机组装、维修、销售方向发展。
5、网络方面：主要学习配置交换机（局域网布置）、Ping命令（检测网络的连通情况和分析网络速度）。也会学网站运营方面的知识（HTML代码），也就是学习做网站，将来可以从事网络营销，自己开网店也可以。
中专学校教师培训课件和教师培训讲座稿及课件的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
