这篇文章给大家聊聊关于中专学的民歌有哪些歌词，以及如何解析萨顶顶《万物生》的歌词对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、学生时代听过最有感觉的歌有哪些
1、《同桌的你》满满对同桌的回忆啊，初中，高中，大学同桌换了多少个角色，就有多少个回忆，回忆也许有快乐，幸福，如初恋般的羞涩，“天知地知你知我知”般的纯真友谊；
2、《睡在我上铺的兄弟》满满对舍友的回忆啊，上高中和大学那会，半夜如厕回来经常莫名其妙的去上铺，以至于那时我一直怀疑我的性取向是否有问题
3、《我的未来不是梦》这是我高中去KTV第一次唱的歌，那时的兄弟们（同学们）面对即将各奔东西的憧憬与难舍之情，心中怀有对未来的向往，那一晚一遍又一遍，反复的唱着这首歌，甚至于最后嗓子都哑了，道别都是用的手势。
4、当然，还有好多，那些花，一生有你，朋友。那会有mp3的都是大神，人人都在为成为这样的大神心中痒痒的～～[捂脸]
5、唉，过了那么多年了，而立之年的我回忆起这些，竟然有些不好意思，就如同初恋一样，学生时代有很多第一次，也许你忘记了她（它）的相貌，但个中滋味却时刻烙印在心里，镌刻在脑海，纵然再过十年，还会那般的有feel[害羞][害羞][害羞]
二、如何解析萨顶顶《万物生》的歌词
1、《万物生》是由藏区佛教咒文改编而来，高晓松填词，萨顶顶作曲并演唱，作为一首佛教音乐而存在。
2、歌曲本身旋律悠远空灵，很能体现佛教洞穿万物，看透生死的意境。只是高晓松填上中文词之后给歌曲赋予了一层恐怖至极的意境。
3、高的填词充分结合了藏区的一些特色鲜明的文化元素——鹰和鱼，山与河。
4、藏族历来有TianZang（天）的文化，舍身布施，死后尸体%喂养其他生灵，反哺自然。而天Zang最主要喂养的是秃鹫（鹰）和鱼。喂鹰的，人死后由亲人背至老鹰经常光顾的山顶上，祭拜过后，亲人下山，不许回头，尸体由当地专门的屠宰手砍碎成小块，以方便秃鹫食用。
5、结合这些文化，歌词中有了如下词句：
6、两条鱼儿穿过像海一样咸的河水，
7、其中的恐怖意味，大家自己体会。
8、知道一些背景含义的，听这歌，汗毛都要竖起!为什么非要这样填词?矮大紧老师，你是要闹那样?[捂脸]@矮大紧
三、四川音乐学院新都校区有哪些专业
音乐表演、音乐教育、音乐学、舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈学、戏剧表演、戏剧影视文学、广播电视编导、广播电视播音与主持等专业，涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、广播电视等多个艺术领域。
四、成人可以考中央音乐学院的音基吗
中专生有毕业证是可以考的，艺术类考生如果是高中起点专科的话，是考语数外，如果是高中起点本科的话，是语数外+历史地理综合。另外还要加考专业课，专业课室由招生院校自行组织的。只要自己基础知识扎实就问题不大，成人高考的难度是比普通高考简单的。
国内来说，音乐院校最好的是九大音乐学院：中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院。
报考音乐学院必须先参加院校专业校考，合格后，再参加全国统一文化高考。
专业校考有一试、二试、三试。各专业考试内容不同。
中国音乐学院专业考试要求及内容：
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能；能演奏钢琴或其它一种中外乐器；会演唱一两种中国民歌、说唱或戏曲片段，掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能；掌握一至两种音乐表演技能；具备一定的音乐知识与较高的文化素质和语言表达能力；须认真考虑并明确认同，音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。根据考生的音乐技能实际情况，我院音乐教育专业方向设三种考试科目进行考试，考生应在报名时自选其中之一报考(报名后不得更改)，并根据自选的报考科目填写一试、二试曲目各2首，一、二试曲目不得重复,可在二试时加试一种其他特长。
考生应熟练地掌握乐理、视唱练耳、和声学基础知识；演奏钢琴应达到车尔尼740以上水平；具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品和多声部器乐作品的能力。
乐理与视唱练耳（考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》）
1、钢琴：相当于车尔尼740以上程度的练习曲、大型乐曲（奏鸣曲快板乐章、变奏曲等）各1首
2、音乐名著听辨（曲目见《中国音乐学院作曲系招生考试必读曲目》）；民间音乐演唱（考生须准备5首，指定演唱其中2首）；钢琴即兴及有关音乐知识问答
考生应熟练地掌握乐理、视唱练耳、和声学基础知识；演奏钢琴应达到车尔尼740以上水平；具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品及使用相应电脑软硬件制作、编配电子、电声音乐作品的能力。
考生乐理应达到《乐理考试大纲》A类程度并掌握和声学的基础知识，钢琴达到车尔尼740的演奏水平；视唱练耳达到《视唱练耳考试大纲》A类程度；具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品和多声部器乐作品的能力。
考生应能完整地演唱简章要求的声乐曲目，并有一定的表现力；嗓音条件、发声器官符合声乐学习要求；身材匀称、五官端正；口齿清楚、普通话较好并具有一定的表演素质；掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。
考生应在报名时填报民族声乐歌曲曲目4至5首，二试与三试各演唱其中2首(曲目不得重复)。一试可从填报的曲目中任选1首演唱。
考生应在报名时填报应试曲目4至5首，中外艺术歌曲、歌剧咏叹调均可。
考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校中国乐器演奏专业毕业水平，较好地掌握应试曲目的演奏风格和技巧，音乐表现和演奏方法基本正确；掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能；身体条件符合所学乐器的要求。
考生的钢琴演奏达到中等音乐学校钢琴专业毕业水平，经过系统的演奏技能训练，有一定的音乐素养，对音乐作品有较准确的诠释能力；掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能，具备专业学习钢琴的身体条件。
考生的电子管风琴演奏应达到中等音乐学校专业毕业水平，对音乐作品有较准确的理解和表现；在作品改编和即兴演奏方面具有一定的基础；掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能，具备专业学习电子管风琴的身体条件。
考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校管弦乐器演奏专业毕业水平，演奏方法基本正确；对音乐作品有较准确的诠释能力；掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能；身体条件符合所学乐器的要求。鼓励考生背谱演奏。
考生应能熟练掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能；有初步的和声学知识；听音、节奏感、音乐感和音乐记忆力良好；会演奏钢琴并达到车尔尼练习曲740的水平；有在合唱团或乐队演唱、演奏的经验。
好了，关于中专学的民歌有哪些歌词和如何解析萨顶顶《万物生》的歌词的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
